這兩天有個新聞圖表在各大社群媒體上轉傳分享，列出了世界上幾個國家學生的上課時數，追求卓越不輸人的台灣難波萬成為世界舞台上的血汗學生，日出而學日落方休。
家裡孩子才剛上小學，學校放學後去安親班大約五點就可以回家，前陣子聽到有家長要求要延托孩子到七點，我心裡馬上揪了一下，七點下課那是要在安親班吃飯還是外面吃？家長應該來不及煮飯吧？若是外食，匆匆吃完飯回到家也要八點多了吧，還要檢查孩子作業、陪孩子聊聊學校的事情、洗澡、整理明日用品、玩點小遊戲？看一點喜歡的課外讀物？（或是看點電視）...十點前來得及上床睡覺嗎？
還有，除了孩子在外時間延長之外，老師也要配合家長延後下班時間，老師的家庭不需要陪伴嗎？
一週有幾天兒子因為去練跆拳要七點後才能吃飯，一回家就猛扒飯，邊吃邊聊看得出來他很餓，吃完飯整理好功課給我們檢查之後，他會要求要玩一下，玩玩具或是跟妹妹玩，我們就趁這段間收拾餐桌也邊跟他們互動。有時候他會抱怨回家以後的時間不夠，很多他做他想做的事情做不到，因此我們也盡量減少才藝課程，僅保留跆拳課讓他去訓練雙腳改善腿力。
看著近期的新聞實在很憂心，這些血汗學生有多少是自願學習的？他們是否也希望多擁有一點自己的時間？爸媽們把孩子長時間交付給學習單位，是真的希望他們要多學一點知識、還是因為不想跟孩子對話？
家庭是孩子人格養成的一個重要環境，孩子在學校除了學習之外，很多時候都在接收來自不同環境的資訊撞擊，你無法預測他會在學校從其他人身上聽到什麼學到什麼，唯有他回家時願意跟你分享，才能夠理解他的行為或是適時導正一些負面的觀念，待在學校或是安親班的時間越久並不表示他都在學習或是他喜歡學習，環境與人際關係的探索或許是他們更感興趣的。想想血汗工廠的故事，高壓且長時間的重複性作業會使人憤怒、燥鬱、甚至身體不適，更何況這些孩子。上課只是孩子成長過程中的其中一件事，對他們來說，跟爸媽聊天、玩耍、看書、運動、聽音樂跟上課一樣重要。
後記：接小孩放學因為台灣的雙薪家結構變得困難重重，因而才會有延托制度的產生，孩子放學後何去何從，家長如何在工作與家庭之間分配出合宜的時間表，除了是家庭問題同時也是社會問題。
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